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オンラインスクール フライヤー(架空)

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オンラインスクール フライヤー(架空)-1
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制作ノート
制作意図

01|作品概要

職業訓練校「Wonderlabo」の受講生募集フライヤー

Webマーケティング・Webデザイン講座の受講生募集を目的としたA4フライヤーを、職業訓練の課題として制作しました。 企画・情報整理からレイアウト、デザインまで一貫して制作しています。

02|制作目的

限られた紙面の中で講座の魅力を分かりやすく伝え、説明会への参加につなげること。

ハローワークのラックに設置することを想定し、手に取る前でも講座の内容が伝わるよう、ファーストビューで「マーケティング×Webデザイン」という講座の特徴を強く訴求しました。

また、興味を持った人が次の行動に移りやすいよう、下部に説明会への導線とQRコードを配置しました。

03|ターゲット

Web業界への転職や、在宅・オンラインで働くことを目指す未経験者

特に、

  • 育児・介護と仕事を両立したい方
  • 在宅ワークを目指している方
  • Web業界へ挑戦したい方
  • 就職につながるスキルを身につけたい方

を想定しました。

04|コンセプト

「マーケティングも、Webデザインも。自分らしく働く未来へ。」

WebマーケティングとWebデザインの両方を学べることを大きな強みとして捉え、「スキルを身につけることで、働き方の選択肢が広がる」ことを表現しました。

配色はWonderlaboの公式Webサイトで使用されているブランドカラーを参考に、ブルーとオレンジを採用。 2つの分野を視覚的に区別するため、マーケティングにはブルー、デザインにはオレンジを使用し、講座の特徴が直感的に伝わるようにしました。

05|デザインの工夫

① ファーストビューで講座の特徴を訴求 「マーケティングも、Webデザインも。」というコピーを大きく配置し、講座の特徴が一目で伝わるようにしました。

② 情報を3つの特徴に整理 情報量が多かったため、 「受講のしやすさ」「学べる内容」「就職サポート」の3つに整理し、情報をグループ化することで読みやすさを高めました。

③ ブランドカラーを活用した情報整理 Webサイトのブランドカラーであるブルーとオレンジを取り入れ、マーケティングとデザインを色で区別。デザイン性だけでなく、情報整理にも配色を活用しました。

④ CTAを明確にして行動を促す 「まずは無料見学会へ」というCTAとQRコードを配置し、フライヤーを見た後の具体的な行動が分かるようにしました。

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01|作品概要

職業訓練校「Wonderlabo」の受講生募集フライヤー

Webマーケティング・Webデザイン講座の受講生募集を目的としたA4フライヤーを、職業訓練の課題として制作しました。 企画・情報整理からレイアウト、デザインまで一貫して制作しています。

02|制作目的

限られた紙面の中で講座の魅力を分かりやすく伝え、説明会への参加につなげること。

ハローワークのラックに設置することを想定し、手に取る前でも講座の内容が伝わるよう、ファーストビューで「マーケティング×Webデザイン」という講座の特徴を強く訴求しました。

また、興味を持った人が次の行動に移りやすいよう、下部に説明会への導線とQRコードを配置しました。

03|ターゲット

Web業界への転職や、在宅・オンラインで働くことを目指す未経験者

特に、

  • 育児・介護と仕事を両立したい方
  • 在宅ワークを目指している方
  • Web業界へ挑戦したい方
  • 就職につながるスキルを身につけたい方

を想定しました。

04|コンセプト

「マーケティングも、Webデザインも。自分らしく働く未来へ。」

WebマーケティングとWebデザインの両方を学べることを大きな強みとして捉え、「スキルを身につけることで、働き方の選択肢が広がる」ことを表現しました。

配色はWonderlaboの公式Webサイトで使用されているブランドカラーを参考に、ブルーとオレンジを採用。 2つの分野を視覚的に区別するため、マーケティングにはブルー、デザインにはオレンジを使用し、講座の特徴が直感的に伝わるようにしました。

05|デザインの工夫

① ファーストビューで講座の特徴を訴求 「マーケティングも、Webデザインも。」というコピーを大きく配置し、講座の特徴が一目で伝わるようにしました。

② 情報を3つの特徴に整理 情報量が多かったため、 「受講のしやすさ」「学べる内容」「就職サポート」の3つに整理し、情報をグループ化することで読みやすさを高めました。

③ ブランドカラーを活用した情報整理 Webサイトのブランドカラーであるブルーとオレンジを取り入れ、マーケティングとデザインを色で区別。デザイン性だけでなく、情報整理にも配色を活用しました。

④ CTAを明確にして行動を促す 「まずは無料見学会へ」というCTAとQRコードを配置し、フライヤーを見た後の具体的な行動が分かるようにしました。

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01|作品概要

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Webマーケティング・Webデザイン講座の受講生募集を目的としたA4フライヤーを、職業訓練の課題として制作しました。 企画・情報整理からレイアウト、デザインまで一貫して制作しています。

02|制作目的

限られた紙面の中で講座の魅力を分かりやすく伝え、説明会への参加につなげること。

ハローワークのラックに設置することを想定し、手に取る前でも講座の内容が伝わるよう、ファーストビューで「マーケティング×Webデザイン」という講座の特徴を強く訴求しました。

また、興味を持った人が次の行動に移りやすいよう、下部に説明会への導線とQRコードを配置しました。

03|ターゲット

Web業界への転職や、在宅・オンラインで働くことを目指す未経験者

特に、

  • 育児・介護と仕事を両立したい方
  • 在宅ワークを目指している方
  • Web業界へ挑戦したい方
  • 就職につながるスキルを身につけたい方

を想定しました。

04|コンセプト

「マーケティングも、Webデザインも。自分らしく働く未来へ。」

WebマーケティングとWebデザインの両方を学べることを大きな強みとして捉え、「スキルを身につけることで、働き方の選択肢が広がる」ことを表現しました。

配色はWonderlaboの公式Webサイトで使用されているブランドカラーを参考に、ブルーとオレンジを採用。 2つの分野を視覚的に区別するため、マーケティングにはブルー、デザインにはオレンジを使用し、講座の特徴が直感的に伝わるようにしました。

05|デザインの工夫

① ファーストビューで講座の特徴を訴求 「マーケティングも、Webデザインも。」というコピーを大きく配置し、講座の特徴が一目で伝わるようにしました。

② 情報を3つの特徴に整理 情報量が多かったため、 「受講のしやすさ」「学べる内容」「就職サポート」の3つに整理し、情報をグループ化することで読みやすさを高めました。

③ ブランドカラーを活用した情報整理 Webサイトのブランドカラーであるブルーとオレンジを取り入れ、マーケティングとデザインを色で区別。デザイン性だけでなく、情報整理にも配色を活用しました。

④ CTAを明確にして行動を促す 「まずは無料見学会へ」というCTAとQRコードを配置し、フライヤーを見た後の具体的な行動が分かるようにしました。

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