【HerTech 架空案件】子供のプログラミング教室 バナー

【デザインについて】 ＊ビジュアルイメージ 学びの延長線上に自然と学びがついてくるようなイメージで作成しました。子ども自身が「やってみたい！」「楽しそう！」と感じられることを第一に考え、大人は無理に主導するのではなく、そっと背中を押す存在として表現しています。学びへの入り口となる『